Психотерапия для меня процесс, направленный на то, чтобы помочь клиенту узнать себя, найти ответы на жизненно важные вопросы, встретится со своими чувствами, истинными желаниями, найти смыслы, принять неизбежные ограничения и, пережив осознанное, обрести возможность управлять своей жизнью, строить здоровые отношения с достойными людьми. Также это способ получить профессиональную поддержку в трудный период кризиса, горя, потери.

В работе я довольно поддерживающий и чуткий психотерапевт. При этом мой опыт и знания позволяют работать и быть устойчивой в сложных темах и эмоциональных состояниях клиента.

Я гештальт-терапевт. Но также я использую методы из школ других направлений: экзистенциальный анализ, психоанализ, транзактный анализ, арт-терапия. При работе часто использую метафорический ассоциативные карты. Так же иногда предлагаю рисовать. Какие-то методы использую из базового обучения. Тесты, к примеру.

Я начинала работать еще в 2009 году в детском саду. Далее перешла в частую практику с взрослыми. Но знания детской психологии помогают мне понимать, что происходит со взрослыми, а так же при запросах родительско-детских отношений. Сейчас я довольно давно и успешно веду практику со взрослыми. Регулярно беру супервизию. Прохожу личную терапию.

Базовое образование:

Московский психолого-социальный институт (ныне МПСУ). Специальность: Психология. Квалификация: Психолог. Преподаватель психологии. 2003-2009

Дополнительное образование:

Московский Институт Гештальта и Психодрамы. Гештальттерапия. 2011-2016

Обучающая программа для детских психологов, психотерапевтов по практическим возможностям гештальт-подхода в русле экзистенциально-гуманистической психотерапии в диагностике и психологической помощи детям. Межрегиональная Ассоциация психологов-практиков «Просто вместе». И. Млодик. 2013-2014

Спецкурс по психотерапии личностных расстройств. Московский Институт Гештальта и Психодрамы. 2014-2016

Спецкурс по работе с тяжелыми неврозами и личностными расстройствами в экзистенциальном подходе. Московский Институт Гештальта и Психодрамы. 2015 — 2018

Специализация «Психотерапия пищевой зависимости и нарушений пищевого поведения (НПП)» Московский Гештальт Институт. 2017-2018

Сексология и психологическая коррекция сексуальной сферы. Московский Институт Психоанализа. 2019-2020

Сертификаты:

Диагностика и психотерапия нарушений пищевого поведения (анорексии, булимии, компульсивного переедания и др.) и пищевой зависимости. Общество практикующих психологов «гештальт-подход», 2017

Артметоды в работе с детьми и подростками. МГППУ Центр «Перекресток», 2015 Применение OH-CARDS в психотерапии. Европейская ассоциация психотерапии. Общероссийская профессиональная психотерапевтическая лига. 2014 Работа психолога с метафорическими ассоциативными картами. psi-master, 2014 Работа с парой. Сексуальность. Работа психолога с метафорическими ассоциативными картами. psi-master, 2014 Сексуальность в супружеских отношения, коррекция сексуальных супружеских дисгармоний. Институт психотерапии и клинической психологии, 2014. Психоаналитическая психодиагностика: все края спектра. Концепция психического здоровья. Нэнси МакВильямс. Сообщество экзистенциальных психотерапевтов, 2014 Гештальт-терапия в работе с депрессивными переживаниями. Семинар под руководством Джанни Франчесетти. Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», 2014 Арт-терапия в образовании. Педагогический колледж № 6, 2011 Сказкотерапия в учебно-образовательном процессе. Педагогический колледж № 6, 2011 Песочная терапия в образовании. Педагогический колледж № 6, 2011