Психотерапевты онлайн для детей / страница 5

Кто я? Каждый раз приходится отвечать на этот вопрос заново.

Я - человек, женщина, мама, жена, дочь... Кто еще? С недавних пор еще и кочевник - тот, кто покинул свой дом и страну.

Какая я? Живая, сомневающаяся, порывистая. Люблю чувствовать силу и одновременно привыкаю просить о помощи. Люблю смеяться и плакать.

Самое драгоценное в жизни для меня - теплые доверительные отношения с другими людьми. Моя профессия про это.

Люблю книги и возможность сбежать подальше от цивилизации. Мне нравится лазить по скалам и ходить по нехоженным тропам.

Искренне считаю, что лени не существует.

Много шучу и смеюсь (в особенности над собой).

Дружба для меня — одна из величайших ценностей.

С особым трепетом отношусь к «слову» и родному языку.

Люблю поесть.

Обожаю собак.

Воспитываю подростка.

Вдохновляюсь работой с детьми.

Практикую EMDR-метод (десенсибилизация и переработка движением глаз).

Для того, чтобы изменения стали возможными, я создаю безопасную атмосферу на наших встречах, где все ваши мысли и чувства важны, а для любого поступка были свои причины. Только с принятием и поддержкой можно расти согласно своим истинным желаниям, которые и делают нас счастливыми.

Люблю проявления творчества в разных жизненных сферах. Люблю искусство в разных проявлениях. Для меня искусство это то что транслирует большой спектр эмоций и эмоции вызывает у других. Психотерапия для меня искусство. В процессе терапии человек как художник изучает и создает Свой уникальный внутренний мир, на который он может опираться. Дает право на существование именно такого мира. Человек, который приходит на психотерапию учиться, изучая свою палитру эмоций, писать свои картины.

Я являюсь опытным гештальттерапевтом с 14 -летней практикой. Для меня психотерапия является - уникальным, незаменимым способом улучшения собственной жизни. (Что проверенно на собственном опыте и опыте моих клиентов).

Проф. ценностями для меня является - аккуратное бережное отношение к клиенту, соблюдение принципа "не навреди", постоянный профессиональный рост и повышение квалификации.

Моя личная философия как человека и психолога - диалогичный интерес к человеку. Верю в потенциал и ресурс к улучшению качества жизни заложен в каждом человеке. Я открытый, искренний, бережно отношусь к клиентам в работе, поддерживаю при встрече со сложными переживаниями. Работаю с актуальной темой-запросом в зоне ближайшего развития.

По первому образованию я инженер-механик. Долгое время работал в сварочном производстве руководителем среднего звена. Опыт работы и общения с коллективами, интерес к разным человековедческим наукам помогает мне лучше понимать человека и ситуацию.

Более 10 лет назад я пришла в психологию с личным запросом. Я тогда случайно пришла к гештальт-терапевту и на себе увидела как это может работать. Заметила как прошлое несет огромный смысл и словно диктует поведение сейчас. Насколько понятнее становится жизнь, когда начинаешь осознавать процессы, свои реакции, определяешь свои чувства, замечаешь почему именно так происходит. Терапия не всегда приятный и простой процесс, но то, что с терапией жизнь становится яснее и понятней - это факт. Встреча с собой - это увлекательное путешествие, куда я приглашаю своих клиентов.

Живу загородом, на природе. У меня есть 2 коня и собака. Я тренер по ипповенции (психотерапии с участием лошади). В тёплое время года провожу психотерапевтические ретриты на природе с участием лошади.

27 лет в браке.

Хобби - рукоделие.

Интересуюсь современной литературой и искусством.

Кроме индивидуальной психологической работы я также:

✅ Являюсь групповым психотерапевтом, провожу психодинамические группы для людей со сложностями в отношениях, страдающими от депрессии и потерями смыслов в жизни

✅ Провожу обучающие тренинги и семинары

✅ Участвую в проектах психоневрологического диспансера в г. Санкт-Петербурге по оказанию психологической помощи

В работе я опираюсь на научные исследования мозга и психики.

Зная закономерности их работы, я помогаю людям лучше понять и принять себя, более экологично проживать свои эмоции, направляя их в русло продуктивных действий.