Владимир Петросян
Психолог, психотерапевт, гештальт-терапевт
В структуре моей профессиональной идентичности в работе с клиентами отмечаю такие качества как: присутствие, устойчивость, заинтересованность, уважение, контейнирование, сохранения конфиденциальности и соблюдения этических норм.
С чем я работаю
Тревожные состояния.
Панические атаки (расстройство).
Субдепрессивная динамика и депрессия.
Психосоматические симптомы.
Эмоциональное выгорание на работе.
Прокрастинация.
Проживание одиночества и пустоты в паре.
Неудовлетворенность своим партнером и жизнью в целом.
Отсутствие "вкуса" к жизни.
Как я работаю
МЕТОДЫ
В своей работе использую гештальт-метод, основными концепциями которыми является расширения осознанности в здесь и сейчас, спонтанность, феноменология и диалог. Я как гештальт-терапевт смотрю какие установки мешают человеку удовлетворять свои потребности, как он становится фрустрированным и несчастным в отношениях между людьми или при выборе профессии.
Всегда следую за клиентом предугадать с чем придет и каким запросом сказать сложно. Сессия строится по следующему алгоритму: у клиента может быть запрос, тогда мы работает с запросом либо его переформулируем по необходимости, либо клиент приходит и у него нет запроса, тогда работаем с актуальным состоянием в здесь и сейчас.
Я никогда не предлагаю тему сессии — это выбор клиента.
Что важно знать обо мне
При обучении гештальт-терапии я удивился как он интегрируется с моей жизнью и как наполняет меня чувствами, эмоциями, которые мне были раньше недоступны.
Впечатлился еще и тем, что этот метод не подразумевает директивную установку, то есть ты сам решаешь, как быть и поступить, нет доминирующей фигуры виде родителя, который тебе рассказывает о том, как жить и какие решения принимать.
И третье это конечно эффективность подхода, которая доказана и дает свои плоды в оказание помощи.
Профессиональный опыт
На данный момент являюсь сертифицированным супервизором, работаю со студентами и опытными коллегами. Также супервизирую учебные тройки.
Ранее в стационаре вел терапевтическую группу для взрослых имеющие в анамнезе алкогольную зависимость и по своей программе вел группу для подростков, у которых в анамнезе были суицидальные и аутоагрессивные тенденции.
В настоящее время, пишу статьи, обучаюсь по специализации ведение групп, участвую в программе гипервизоров (это программа для супервизоров).
Образование
2019-2021
МИГИП Супервизор в гештальт-подходе.
2020
Ассоциация Когнитивной поведенческой-психотерапии. Суицидология- актуальные проблемы.
2020
Общество практикующих психологов. Психопатология в гештальт-феноменологическом подходе. Турин.
2016-2018
МИГИП Психотерапия личностных расстройств.
2018
"Медицинская школа EMC" Medical "Психиатрия для клинических психологов"
2017
Научный практический центр психического здоровья Сухаревой. Суицидальное поведение детей и подростков.
2016
Научный практический центр психического здоровья. Современные модели и методы диагностики и терапии психических расстройств.
2014
Департамент социальной защиты населения. Психологическая помощь детям, пережившим насилие в семье.
2012-2014
МИГИП Семейная терапия в рамках гештальт-подхода.
2005-2010
РосНОУ Преподаватель психологии.
2007-2010
Мигип Гештатальт-терапевт-консультант.
2005-2009
РосНОУ Бакалавр психологии.
- 1Проверяем формальные критерии:
- ✓Высшее психологическое или медицинское образование
- ✓От 500 часов обучения по минимум одному направлению психотерапии
- ✓От 100 часов личной терапии
- ✓От 30 часов супервизий в год
- 2Знакомимся с кандидатом. Смотрим профессиональные качества:
- ✓Умение работать с конкретными темами
- ✓Соблюдение этических принципов: сохранение конфиденциальности, умение выстраивать профессиональные отношения с клиентом и заботиться о его благополучии